1. 研究目的与意义
研究背景：
张贤亮，1936年12月生于南京，祖籍江苏盱眙。早在50年代初读中学时即开始文学创作，1955年从北京移民来宁夏，先当农民后任教员。1957年在“反右运动”中因发表诗歌《大风歌》被划为“右派分子”，押送农场“劳动改造” 长达22年。1979年中国十一届三中全会后平反恢复名誉，重新执笔后创作小说、散文、评论、电影剧本，成为中国当代重要作家之一。其代表作有：短篇小说《灵与肉》、《刑老汉与狗的故事》、《肖尔布拉克》、《初吻》等；中篇小说《河的子孙》、《龙种》、《土牢情话》、《无法苏醒》、《早安朋友》、《浪漫的黑袍》、《绿化树》、《青春期》、《一亿六》等；长篇小说《男人的风格》、《男人的一半是女人》、《习惯死亡》、《我的菩提树》《习惯死亡》以及长篇文学性政论随笔《小说中国》。目前对于张贤亮小说的饥饿叙事主题分析研究主要集中在以下几个方面。
研究初期1979年-1983年，主要是围绕《龙种》《河的子孙》《肖尔布拉克》《灵与肉》展开，研究文章大多用社会批评的方法，研究视角比较单一，研究深度不够。比较有代表性有丁玲、曾镇南、谢永旺、季红真等。季红真指出张贤亮的创作中存在着两个彼此参照的世界：一个是底层劳动者朴素、健康的情感世界，另一个是知识分子充满矛盾的精神世界。季红真在《古老黄河的灵魂——评张贤亮的近作《河的子孙》》中，认为《河的子孙》中魏天贵的人物形象塑造的很成功，认为在魏天贵的身上体现着三十年间农民的生活和命运，以及城乡社会的复杂矛盾和历史转折期艰难的步伐。曾镇南《清醒严峻的现实主义——评《龙种》兼谈改革者形象的社会意义和文学意义》中，认为《龙种》在思想和艺术上给人以深刻印象的独立特色，是贯穿在人物和环境描写中的清醒的现实主义。而对于《灵与肉》是有争议的，研究文章主要分为两派意见，肯定的一方以曾镇南、蓝翎等的文章为代表；批评意见的一方是以胡畔、黄子平等为代表，多是指出小说中的不足之处。在《关于《灵与肉》的争鸣》中，争鸣的焦点主要集中在如何评价小说塑造的主要人物许灵均上，肯定者认为他是一个爱国者；否定者认为主人公的塑造不成功，没有体现出该人物的学习上的进取，探索的精神等等。汤本在《一个浑浑噩噩的人——评小说《灵与肉》的主人公许灵均的形象》认为许灵均是“一个被磨蚀去了棱角和个性，变得麻木的人”，“作者为我们勾画了一个逼真的形象，一个既不知自己为何受苦，又不知命运究竟是怎么回事的人，一个浑浑噩噩的人。”
2. 研究内容与预期目标
研究内容：
主要研究张贤亮小说作品中有关饥饿主题的分析。八十年代之后，一大批“归来”作家开始根据自身经历，将落难的右派知识分子作为他们作品中的主人公。通过对张贤亮小说的仔细阅读，并找出有关饥饿主题叙事的相关描写以及时代背景、历史意义，对当时社会的影响；探索饥饿的大背景下，当时的国家政策，人民的生活状态和当时的人们所体现出来的人性变化。围绕《绿化树》 《灵与肉》《男人的一半是女人》《我的菩提树》《习惯死亡》等作品来进行分析其中的多重叙事视角、现实与心理独白的自我反思和解剖。结合张贤亮小说中饥饿背景下的描写，展示他笔下叙述的落难知识分子的饥饿生活；以张贤亮小说中在饥饿状态下描述出来的性描写、灵与肉的冲突和性与政治为重点；通过描写最基础人民的平凡生活，结合理论知识来分析其中体现出来的人在饥饿中的生命体验和人性的变化；张贤亮不仅在小说中描写饥饿的形成、现状，在描写之余，也在进行对未来精神道路的探索和尝试；在他的小说中，人需要解决物质的匮乏和精神的缺失，要通过一定的信仰来获得救赎。
3. 研究方法与步骤
研究方法：
1、文本细读法
通过细读《绿化树》 《刑老汉与狗》《灵与肉》《男人的一半是女人》《我的菩提树》《习惯死亡》等作品中有关饥饿的描写，以文本为中心，文本本身就是一个自足独立的存在；从而以作品为依据，探讨作者的真实意图。在细读作品的过程中，要注意文本语言的意思、感情、语气和意向这几个方面，把握这几个因素，才能解读出作品中蕴涵的深刻意义。重视语境对语义分析的影响，在文本细读中，认为语境对于理解文本词汇的深层意义是十分重要的。特别是张贤亮的小说，反映生活且贴近生活，然后透过生活反射出人们的精神状态和社会现实，要字字句句仔细阅读。强调文本的内部组织结构，在文本细读中还要将文本解读重点聚焦到文本内部的组织结构上。
4. 参考文献
[1] 白草张贤亮的文学世界[M]北京：作家出版社，2018年版
[2] 钱理群生命的沉湖[M]`上海：生活读书新知三联书店，2006年版
[3] 高嵩张贤亮小说论[M]成都：四川文艺出版社，1986年版
5. 工作计划
1、2022.11月——2022.12月确定选题2、2022.12月——2022.2月完成资料索引，阅读资料3、2022.02.18——2022.03.1完成开题报告4、2022.03.2——2022.03.18完成论文写作提纲5、2022.03.20——2022.04.30完成论文初稿6、2022.5.1——2022.05.20完成论文修改稿7、2022.05.21——2022.06.1交定稿，指导老师审读论文8、2022.06.2——2022.06.03准备答辩9、2022.06.04——2022.06.14论文答辩
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