“姑苏行”系列插画设计开题报告

 2023-10-28 18:06:11

1. 研究目的与意义

(1) 研究背景:

苏州是中国历史文化名城和重要的风景旅游城市,是长江三角洲重要的中心城市之一,素有“人间天堂”之美誉,并享有“小桥流水、粉墙黛瓦、史迹名园”的独特风貌;悠久的历史,孕育了独具魅力的吴文化。苏州作为绵延数千里运河线上的一座古城,是姑苏印象的梦中描摹。运河文化孕育下的江南文化,之于姑苏2500年的重要性,丝毫不亚于任何朝代变迁、岁月轮回留给她的成长记忆。姑苏,一河一瓦尽入画,一街一巷皆胜景,历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。遵循着习近平总书记指引的方向和目标,近年来,姑苏区依托千年文脉,坚定文化自信,不断创新思路,致力于文化延续传承、资源活化利用,将城市记忆、生活场景、文化片段、街巷空间融为一体,推进文旅融合,城景融合,彰显“城区即景区,旅游即生活”新理念,让城市文脉“可感受”“可阅读”,让城市生活“可触摸”“可融入”,让人们深刻感受到“在姑苏,蛮灵格”。本课题在研究姑苏的同时也将深入研究姑苏文化,让更多的人了解姑苏,走进姑苏。

近年来,随着经济的发展和科技的进步,现代插画的应用范围不断拓展,其不再仅作为文字的从属品,用途也不只局限于报刊、杂志等相关印刷品中,加之兼具审美和实用特点, 插画作为一种艺术表现形式,以其真实的生活感、直观的形象性、美的感染力,已广泛用于现代设计的多个领域,在人类社会历史发展中广受各个应用领域的青睐,用插画的表现形式去表达,给人的感觉更直观具体,还给人们带来了美感体验。

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2. 研究内容和预期目标

(1)研究内容:

1、全面了解姑苏的主要内容:苏式小街小巷生活场景、姑苏文化内涵、旅游景点、姑苏特色风貌、姑苏的发展变化、姑苏历史文化、传统与现代下的姑苏的不同等等。

2、在了解姑苏的基础之上,深入研究姑苏独具有特色的一些地方。研究一些本地人的生活方式,旅游景点的文化特色,小街小巷里表达的独特韵味,等等。

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3. 研究的方法与步骤

(1)、研究方法:
1、实地考察法:通过对姑苏的各个场景和景点的实地考察,并进行当地居民访谈,深入了解众人的想法。

以便更好的了解姑苏以及风貌特色。


2、文献研究法:主要参考有关姑苏的著作、期刊等,以及有关其文化内涵、景点特色的相关著作。

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4. 参考文献

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[3]胡月.周思聪与大凉山“风景”的因缘际会——艺术情感的碰撞[J].美术大观,2015(08):49.
[4]郑楠,曹政一.北京传统文化中的“形”与“意”在插画创作中的应用[J].艺术教育,2022(10):159-162.
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[6]白一彤.浅析凡高的艺术情感在其创作中的体现[J].西部皮革,2017,39(06):169-170.
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[8]邱晨宇.色彩在插画设计中的情感表达探究[J].美术教育研究,2022(10):98-99.
[9]胡悦,茅史琴.探究国潮插画设计现状及发展趋势[J].大众文艺,2021(16):35-36.
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[11]李耿. 千年文脉 古韵新风[N]. 广西日报,2022-08-05(006).
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[19]杨华. 非黑即白的另类叙事——以巴勃罗.鲁伊斯.毕加索的几组插画为例[D].云南艺术学院,2018.
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[21]任纳莹. 《钧瓷环游记》系列数字插画设计研究与应用[D].北京印刷学院,2022.

5. 计划与进度安排

(一)2024-2024学年第一学期
第8周(10/21)前进行选题申报
第10周(11/4)前任务书下达
第13周(11/25)前提交开题报告
第15周(12/9)前进行毕业设计开题答辩

(二)2024-2024学年第二学期
第4周(3/17)提供毕业设计说明书框架,毕业设计作品中期检查
第8周(4/14)提供毕业设计说明书初稿
第11周(5/1)提供毕业设计作品
第12周—第13周(5/8-5/19)进行展览
第13周(5/19)毕业设计说明书定稿
第14周进行查重
第15周进行毕业设计答辩
第16周完成毕业设计材料归档

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