1. 研究目的与意义
随着互联网技术等信息技术的不断发展以及计算机设备在各个领域中的广泛运用，高校中各个专业的教学都和计算机产生了紧密的关联，因此通过计算机实验教学来提升学生的专业能力成为高校教学的关键部分。
所以，高校需要构建实验教学系统，通过该系统对实验教学进行管理，提升教学质量，促进学生的全面发展。
而云存储的出现，为高校实验教学系统带来新的构建思路。
2. 课题关键问题和重难点
关键问题：（1）安全问题首先，用户访问的方式一般通过公网的渠道，这就要求保证数据的私密，保证服务器的安全；其次，由于用户较多，服务器的负载较大，要保证通信的稳定。
业务系统的可用性除了要保证应用本身稳定运行外，还保证系统的运行环境和设备环境的可用性。
（2）数据库的问题由于数据库服务器将要承载极大的用户访问量，这就要求采用适当的方法进行优化，以保证数据库能够良好运行，使其足以在大量用户同时访问时依然正常运行。
3. 国内外研究现状（文献综述）
随着科学技术的不断进步以及信息事业的蓬勃发展，计算机技术在人们的日常生活中应用也越来越普及。
在计算机技术广泛普及的时代，计算机也不再只是专家或者研究学者的科学计算工具，将计算机应用到医疗、教育、商业、物流、生活等方面，从而实现行业的自动化和现代化，进一步提高产品的数量和质量，提高了劳动生产力。
本文将借助计算机技术，结合Java语言以及MySQL数据库，设计与实现一个完善的、功能齐全的基于云存储的高校实验教学系统。
4. 研究方案
研究方案：本课题研究的基于云存储的高校实验教学系统的主要工作内容如下：①登录功能：不同用户登录系统时首先选择对应的用户类型，然后输入用户名及密码登录系统。
系统的管理员由系统内部设定，学生和教师由管理员添加。
②修改个人信息：用户登录后可以随时更改自己的登录密码。
5. 工作计划
第1周：基本资料查阅、相关资料阅读学习，并完成不少于3000字的外文文献翻译；第2周：继续查阅相关资料，论证设计的可行性，研究设计方案和设计思路。
确定设计方案和关键技术，拟定采取的解决措施，完成毕业设计开题报告；第3周：指导教师审阅开题报告，提出修改意见，学生整改毕业设计开题报告；第4周：进行系统需求分析和设计；第5周：根据系统需求分析，对系统的各个功能进行详细设计，确定设计思路；第6周：进行系统开发，准备中期检查；第7周：继续进行系统开发、程序调试；第8周：进行系统测试，同时列写毕业论文大纲，准备起草论文；第9周：完成系统的整体测试，整理资料，完成撰写毕业论文的工作；第10周：修改并完善毕业论文；第11周：提交毕业论文终稿及相应的查重报告；第12周：指导教师审阅毕业论文，修改后准备毕业答辩；第13周：毕业设计答辩及成绩评定。
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