1. 研究目的与意义
研究的背景：
随着我国经济的飞速发展和教育体制的不断改革，大学生的创新创业能力一直是高校和社会关注的热点，也是素质教育的核心。习近平同志在十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的，是我们这一代的，更是青年一代的。习近平总书记对于青年一代创业、创新寄予深厚的希望。
大学生作为建设有中国特色社会主义事业的接班人和后备军，是最具创新创业潜能的群体，肩负着重要的历史使命。大学生的创业创新能力已经成为当前社会对大学生新的要求，社会更加需要具备创新能力和创业能力的大学生，通过在高校构建大学生创新创业能力培养体系符合社会需要和时代发展，能让大学生的创新创业能力有所提高，使得大学生能够实现自身价值。
2. 研究内容与预期目标
研究内容：
一、大学生创新创业能力培养体系构建的必要性
二、大学生创新创业能力培养体系的现状分析
3. 研究方法与步骤
研究方法：
(1)文献研究法：本文参考了大量文献资料，对国内外研究现状进行了综述;对有关概念进行了比较严谨的定义，论述有关理论依据等为研究的开展打下了坚实的基础。
(2)问卷调查法：设计相应问卷，去了解大学生创新创业能力培养体系的现状，发现大学生创新创业力培养体系的问题 。
4. 参考文献
[1]郑彦云.大学生创新创业能力培养[M]暨南大学出版社,2017.
[2]Wirawan E. D. Radianto,Eko Budi Santoso. Start-Up Business: Process and Challenges in Entrepreneurship Education[J]. Mediterranean Journal of Social Sciences,2017,8(4).
[3]单敏飞,徐俊杰,昝德才,李黎.大学生创业能力培养体系的构建与实践研究[J].科技创新导报,2017,14(20):225-226.
5. 工作计划
（1）2022年12月：就论文选题（范围）广泛查阅资料，与指导老师共同确定具体论文题目；
（2）2022年1月上旬--3月24日：进一步查阅资料，拟订论文提纲；撰写开题报告；掌握毕业论文写作规范和大致进程；
（3）2022年3月中下旬—5月5日：完成论文初稿撰写，定期向指导老师汇报进展情况和遇到的问题；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
