1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
线上课堂主要以班级为单位组织授课和双向互动，以录播课为主，直播课为辅，目的是利用互联网的便利来解决因为各种因素造成的线下教学不便利的问题。
在线教学平台可以促使学生确立自己在学习过程中的主体地位，学生学习不受入学年龄的限制，可以避免传统教学模式下时间和空间的限制。
网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动，学生在获取不同的学习资源时可以进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识，益于对新知识的意义构建，并且学生可以根据自身特点采取不同的学习方法。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
本课题决定研究开发在线教学平台的线上课堂模块。
该模块可以提高学校对内部教学资源的管理和对外部教学资源的整合，解决因为疫情造成的线下教学不便利的问题。
通过线上教学平台的建立，不仅可以节省学校的人力财力物力，还可以为学生提供多样化的学习资源，帮助学生更好的理解消化吸收所学知识，更快的扫除知识盲区。
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